孩子问“念书有什么用”?这位老师给出了最好的回覆

 公司动态     |      2022-03-04 00:31
本文摘要:孩子问“念书有什么用”?这位老师给出了最好的回覆 相信每个老师都碰到过不爱进修、不求长进的学生,你苦口婆心给他讲无数原理,却毫无效果?假如你的班级也碰到这样的学生,那就看看这篇文章吧~大概可以给你一些纷歧样的启示。1 有一位很优秀的小学教师,深受孩子们的爱慕,可是她的班级里也存在一个问题学生,这孩子叫做旷野,10岁孩子,成就中等偏下,上课不专心,爱做小行动,功课也做得草率。 旷野的怙恃也是头疼,平时得对孩子三催四劝,才能把他“请”上书桌进修。

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孩子问“念书有什么用”?这位老师给出了最好的回覆 相信每个老师都碰到过不爱进修、不求长进的学生,你苦口婆心给他讲无数原理,却毫无效果?假如你的班级也碰到这样的学生,那就看看这篇文章吧~大概可以给你一些纷歧样的启示。1 有一位很优秀的小学教师,深受孩子们的爱慕,可是她的班级里也存在一个问题学生,这孩子叫做旷野,10岁孩子,成就中等偏下,上课不专心,爱做小行动,功课也做得草率。

旷野的怙恃也是头疼,平时得对孩子三催四劝,才能把他“请”上书桌进修。有一天这位老师在评改试卷时,发明旷野在试卷的作文处留下空缺,内里只写了歪歪扭扭的三句话: 老师,念书有什么用? 我不喜欢念书,我是为爸爸妈妈念书的。爸爸妈妈说以后我读到大学结业就可以找到好事情,但是我不想事情,我以后想去放羊。

老师才名顿开,旷野平时总体现出厌学的情绪,归根到底是他想不通念书的感化。孩子有了心结,自然没措施爱上进修。而他扬言本身是为爸爸妈妈念书的,这句话更是许多孩子的心声吧! 展开全文 2 第二天教室上,这位老师忍不住向学生们提问:“你们知道,念书有什么用吗?” 果真,没有学生能回覆出来。

他们眼神苍茫,有个学生更是说:“我爸妈让我念书,我就念书。” 这位老师合上讲义,走到学生中间,说: “有一个小故事可以告诉我们,念书有什么用,我们为什么要念书。

在一座山里,住着一位农民和他的小孙子。天天清晨,老爷爷城市早早地起来坐在书桌上念书。有一天,孙子问道:“爷爷!我也想和您一样念书,可我读不懂。

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只要我把书本合上,我就忘得一干二净。念书有什么用?” 老爷爷指着角落的篮子说:“这个篮子是放煤炭的,你带去河滨,帮我盛一篮子水回来吧。

”于是小孙子照爷爷说的去做了,不外回来之前篮子里的水早早地就漏光了。“你下次得跑得快一些。”老农民笑着并把小孙子再一次带到了河滨。

这一次男孩跑得飞快,但他回来之前水依旧漏完了。试了很多多少次后,男孩终于说:“爷爷,篮子装不了水!,这底子就没用!” 爷爷笑着说:“你以为没用,但是你再看看篮子。”男孩转过甚看篮子,他发明,原本又破又脏的煤炭篮子,已经从里里外外变得很是洁净了。” 3 老师讲完这个故过后,又对学生们说: “我们念书就是这样的。

书是河水,我们的心就是谁人装满煤炭的篮子。我们每次用篮子去捞水时,什么也捞不起来,可是篮子会越来越洁净。书读多了,虽然很难记得全部,可是我们的心灵就会逐步变得纯净,想问题就更懂得开动头脑。

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有一个同学偷偷告诉我,他长大想去放羊。可是大家想想,假如我们不念书,每天去放羊,一辈子都干不了此外。假如我们积极念书,我们就会更相识羊群,相识草原,相识怎么照顾羊,怎么样把羊养的健康健康,奈何把羊卖出最好的价钱。这样我们才能更喜欢放羊,甚至成为放羊专家,对吗? 所以,做任何事,念书都是基础。

我们是为本身念书的,不为别人。”学生们纷纷颔首,就连厌学孩子旷野,也眼神闪烁着光。

从那天开始,这个问题学生再也没有做过小行动,上课变得越发专心了。连家长都跟老师反应孩子在家主动写功课了,真神奇。这个小故事的效应为什么会这么大,其实许多时候就是因为孩子没有真正理解念书有什么用,大部门家长熬过应试教育,也纷歧定可以或许说出谜底,解决孩子的狐疑。

成果孩子反而发生本身是为爸爸妈妈念书的错误动机。每个孩子该当是为本身念书的。

念书,是为了碰到更好的人,见到更出色的世界,让本身拥有更好的选择。当你的学生有厌学情绪时,不妨将这个故事告诉他,引发他努力向上的心理。老师们,也请罕用分数定论学生的优劣,让他重视进修历程的快乐,这才是最好的教育! 本文源自网络,贵在分享,文章推送时因种种原因未能与原作者接洽上,如涉及内容版权问题,请实时与我们接洽,我们将当即更正或删除,感激作者。返回,检察更多。


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